各爸妈借1000,买鞋子去970,还有30,还爸妈各10,还差980,自己10,,还有...
自己剩10元把人带沟里了。把这10元还给爸妈，还欠爸妈970。正好对上号。按题的说法，如果一元不还的话还差爸妈1000元，自己手里有30。1000应该是欠爸妈980+还爸妈20得出。
÷2=485 就是说各向爸妈借了485元，还给了爸爸10元，妈妈10元，还欠爸妈各495元，495+495=990， 990元+小明10元=100元。
小明跟爸爸妈妈借了1000块钱买鞋，买鞋花了970块，剩30块，还了爸爸10块，妈妈10块，小明自己留10块买零食吃。
问父母借了1000块,买鞋剩下490块钱,有10
首先小明分别向爸妈借1000，就表明小明的负债（即小明的欠的钱）是：500+500=1000元 而小明手中的现金是：500+500=1000元 两者分开算容易理清思路。小明买一双鞋970元，找回30。
不用绕来绕去。欠父母：980元，自己留存的财物：970元鞋+10元=980元。欠钱与留存对应，不能相加。如果题目改一下数字，乱加的算法不变：向爸爸借了1000， 向妈妈借了1000， 买了双皮鞋用了970。
一共借了1000，用去970，剩下30元， 还爸爸10块， 还妈妈10块，也就是970+10+10=990，自己剩下了10块，那么990+10=1000。
这数学题怎么做?
问题是写运算依据，那就根据学过的加减乘除所有的有关法则去辨认。然后这个题目里面只有加法，那我们就只看加法里面有的。加法交换律，加法结合律。
这个数学题怎么做？这取决于具体的数学题目，不同的数学题有不同的解法。如果你遇到困难，可以尝试使用网上搜索引擎来寻找解决方法、定理或例子；也可以咨询老师或者专业人士。
第二组含有1个2，1个3，2个5，1个7，和第一组是一样的，这说明下面的几个元素又分为两种情况。
第一题：根据2乘以被乘数的个位数的积的个位数是4，可知这个数是2或7；而根据第二次的成积1可知只能是7。则乘数的十位数字是3；再由下面的0可知第一次乘积的十位数字是9，所以推出被乘数的十位数字是9。
小明跟爸爸妈妈借了1000块钱买鞋,买鞋花了970块,剩30块,还了爸爸10块...
1、小明跟爸爸妈妈借了1000块钱买鞋，买鞋花了970块，剩30块，还了爸爸10块，妈妈10块，小明自己留10块买零食吃。
2、小明其实只用了980，没有用1000元，他买鞋用了爸爸妈妈分别485元，自己又还了爸爸妈妈10元，自己拿了10元，即（485+10）×2＝990.在加上自己的10元990+10＝1000。
3、这种算法错了，可以这样想：小明找爸爸妈妈各借了500(一共一千)，买了两只鞋一共970(一只485)，用爸爸借得钱买了一只，妈妈的买了一只(各剩15元)将剩的钱还给爸爸妈妈，现在在加起来，就对了。
4、小明一共借了1000块钱，买东西花了970块钱，剩30块钱，还爸爸10块钱，还妈妈10块钱，一共990块钱，小明手里还有10块钱，总共正好1000块钱，钱没去什么地方，还在小明家里。
