一年级数学题:小明向妈妈借了500块,向爸爸借了500块,花970元买了一双...
解法思路如下：向爸爸借500，向妈妈借500，买双皮鞋花掉了970，剩下30元，还给爸爸10元，妈妈10元，就是还欠爸爸490，妈妈490。490+490=980元，意思就是你借了爸爸490，妈妈490。因为已经各还了10元，不是借500元了。
这是逻辑上的错误：向妈妈和爸爸都借了500元，然后又各还了10元，实际上都借了490元，490+490=980元，而用970元买了双皮鞋，还有10元自己拿了，970+10=980元，刚好相等。
题目：小学一年级数学题难倒了上万研究生：小明向爸爸借了500，向妈妈借了500，买了双鞋用了970。剩下30，还爸爸10块，还妈妈10块，自己剩10块，欠爸爸490，欠妈妈490。490+490=980。加上自己10块=990。
请问智力题小明向爸爸借了500元买鞋子,
答案：其实小明只向爸爸、妈妈各借490元，共980元，买鞋用去970元自己剩下10元。
向爸爸借了500块钱，向妈妈借了500块钱，一共是有1000块钱，买了双皮鞋用了970块钱，有1000-970=30块钱是对的 。
计算：借了爸爸490，妈妈490. 490+490=980元(借钱的总金额)，买鞋子用了970元。所以剩下10元。另一个思路：最先向父母各借500元，后又还回每人10元，自己最后实际借钱980元，买鞋970元，还剩10元在自己手上。
小明向爸爸借了500块，向妈妈借了500块 。一共1000块。然后小明到商店买了鞋子，鞋子是970元，剩下了30元，他分别给爸爸10元，然后给妈妈10元，自己剩下10元 。他现在欠爸爸490元，欠妈妈490元。
把负资产和正资产相加，正是为了把人困在了自己的思维盲点里。其实最后不应该是加法，而是减法，因为小明最后的10块钱是借的，不是他自己的，所以应该是980-10=970，30是他还的钱，970正好等于他现在买鞋的钱。
获得500+500=1000。 支出970+20=990。 自己剩下10 正好1000 那三十是买鞋剩下的，你还他们20，就是还欠980，你买鞋花去970加上手里的10快这不是正好吗？哪里还有10块？给父母的那20是剩下的不是花去的。
小明向爸爸借了500块钱,向妈妈借了500.买了一双970的鞋子。还剩下30.回...
1、解法思路如下：向爸爸借500，向妈妈借500，买双皮鞋花掉了970，剩下30元，还给爸爸10元，妈妈10元，就是还欠爸爸490，妈妈490。490+490=980元，意思就是你借了爸爸490，妈妈490。因为已经各还了10元，不是借500元了。
2、向爸爸借了500块钱，向妈妈借了500块钱，一共是有1000块钱，买了双皮鞋用了970块钱，有1000-970=30块钱是对的 。
3、首先小明分别向爸妈借500，就表明小明的负债（即小明的欠的钱）是：500+500=1000元 而小明手中的现金是：500+500=1000元 两者分开算容易理清思路。小明买一双鞋970元，找回30。
4、这是一个概念换算，别被误导，这相当于是借了各500，然后花掉485，剩下15，加起来就是30.他的这种说话是不正确的，因为即使还了20元，最终的总价值也不应该就剩下手里的10元，所以490+490+10是不对的。
5、简单死了。最后还爸爸10元妈妈10元加起来是20元，借的钱一共是1000元，1000减10减10等于980元，实际就是一共向爸爸妈妈借了980元，买皮鞋970元，980减970等于10元，剩下的10元是我自己收的10元。
